add more content

SUMMARY.md

@@ -1 +1,4 @@
 # Summary
+
+* [Introduction](README.md)
+

ru/README.md

@@ -1,31 +1,46 @@
 ![Logo](images/logo.png "Крестьянство SDK")
+##Крестьянство SDK
+>Название **«Крестьянство»** не связано непосредственно с тружениками села, но призывает исповедовать идеалы благородного коллективного труда и природосообразного познания  
 
-**Крестьянство SDK** представляет собой приложение, написанное на языке SmallTalk для 3-х мерной операционной системы Open Qwaq/Open Croquet, и запускается посредством виртуальной машины. Несколько запущенных приложений образуют сеть аналогичную torrent (p2p) и обеспечивают распределенные вычисления в едином пространстве на основе репликации.
+<iframe src="https://player.vimeo.com/video/14910620?title=0&byline=0&portrait=0" width="640" height="360" frameborder="0" webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen></iframe>  
 
-Название **«Крестьянство»** не связано непосредственно с тружениками села, но призывает исповедовать идеалы благородного коллективного труда и природосообразного познания.
+[О проекте в слайдах](/about)  
+[Приоритетные направления разработки программы «Крестьянство»](directions/INDEX.md)
 
-[О проекте в слайдах](/about)
+---
 
-[Приоритетные направления разработки программы «Крестьянство»](directions/INDEX.md)
+**«Крестьянство» SDK** представляет собой комплекс открытого программного обеспечения, созданного для архитектуры распределенных вычислений в сети. Несколько запущенных приложений образуют сеть точка-точка аналогичную torrent (p2p) и обеспечивают распределенные вычисления в едином защищенном виртуальном пространстве на основе репликации.  
+Основным принципом разработки программного обеспечения **«Крестьянство» SDK**, является соответствие современному уровню развития компьютерной инженерии, математики, физики, приоритетным направлениям фундаментальной науки и искусства, но не маркетинговым исследованиям и бизнес-логике.
 
-<iframe src="https://player.vimeo.com/video/14910620?title=0&byline=0&portrait=0" width="640" height="360" frameborder="0" webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen></iframe>  
+####Программы **«Крестьянство» SDK**:
+
+>[**KRESTIANSTVO.ORG**](https://www.krestianstvo.org/books/sdk/ru/) - **Виртуальный мир на Windows / Mac** представляет собой приложение, написанное на языке SmallTalk для 3-х мерной операционной системы Open Qwaq/Open Croquet и запускается посредством виртуальной машины под управлением оперционной системы Windows / Mac OS X / Linux  
+
+>[**LIVE.NET.RU**](https://live.net.ru) - **Виртуальный мир в браузере** представляет собой приложение, написанное на языке JavaScript  на основе архитектуры VWF / Sandbox и запускается в интернет браузере Google Chrome / Mozilla Firefox / Safari
+
+>[**LIVECODING.CLUB**](https://livecoding.club) - **Живая среда программирования в браузере** представляет собой приложение, написанное на языке JavaScript на основе LivelyKernel и запускается в интернет браузере Google Chrome / Mozilla Firefox / Safari
+
+>[**LIVECODING.SPACE**](https://livecoding.space) - **Живая среда для артиста, художника, музыканта** - скоро...
+
+---
 
-Видео Крестьянство SDK v.1.0
+>[**GITLAB.SPACE**](https://gitlab.space) - для разработчиков работает постоянно действующий GIT репозиторий исходного кода **«Крестьянство» SDK**. Программы, написанные на языке Smalltalk хранятся в репозитории исходного кода [SDK.KRESTIANSTVO.ORG](http://SDK.KRESTIANSTVO.ORG)
 
-Проект «Крестьянство» ([http://www.krestianstvo.ru](http://www.krestianstvo.ru)) ставит перед собой задачу создания новой операционной системы, нового интернет, нового интерфейса взаимодействия человека и компьютера в открытых технологиях.
+>[**KTO.SPACE**](https://kto.space) - форум для обсуждений вопросов **«Крестьянство» SDK**
 
-**«Крестьянство» SDK** представляет собой комплекс открытого программного обеспечения, созданного для архитектуры распределенных вычислений в сети. Основным принципом разработки программного обеспечения «Крестьянство» SDK, является соответствие современному уровню развития компьютерной инженерии, математики, физики, приоритетным направлениям фундаментальной науки и искусства, но не маркетинговым исследованиям и бизнес-логике.
+---
+Проект **«Крестьянство» SDK** ставит перед собой задачу создания новой операционной системы, нового интернет, нового интерфейса взаимодействия человека и компьютера в открытых технологиях.
 
-Используя существующие общедоступные транспортные каналы связи, «Крестьянство» SDK позволяет организовывать на них в неограниченном количестве общественные, гетерогенные, защищенные, одноранговые сети типа точка-точка (p2p, торент) на основе распределенных вычислений и репликации, самостоятельно без помощи системных администраторов и программистов.
+Используя существующие общедоступные транспортные каналы связи, **«Крестьянство» SDK** позволяет организовывать на них в неограниченном количестве общественные, гетерогенные, защищенные, одноранговые сети типа точка-точка (p2p) на основе распределенных вычислений и репликации, самостоятельно без помощи системных администраторов и программистов.
 
-«Крестьянство» SDK позволяет любому желающему создать виртуальное обучающее пространство для многопользовательского защищенного взаимодействия, которое обеспечит синхронную работу над объектами определенной доменной области в реальном времени. Несколько запущенных приложений на основе «Крестьянство» SDK образуют одноранговую сеть (p2p) и обеспечивают распределенные вычисления в едином, защищенном виртуальном пространстве.
+**«Крестьянство» SDK** позволяет любому желающему создать виртуальное обучающее пространство для многопользовательского защищенного взаимодействия, которое обеспечит совместную работу над объектами определенной доменной области в реальном времени.
 
-Приложения, входящие в состав «Крестьянство» SDK представляют адекватные, конформные по форме и содержанию методы взаимодействия человека с информационными технологиями с использованием средств виртуальной, дополненной реальности, средств навигации и робототехники.
+Приложения, входящие в состав **«Крестьянство» SDK** представляют конформные по форме и содержанию методы взаимодействия человека с информационными технологиями, с использованием средств виртуальной, дополненной реальности, средств навигации и робототехники.
 
 Программный комплекс позволяет любому желающему создавать мобильные системы автоматической виртуальной реальности CAVE (Cave Automatic Virtual Environment), а так же системы дополненной реальности для взаимодействия с компьютером. Количество создаваемых секторов CAVE, участвующих в проекции не ограничено.
 
-Приложения, входящие в состав SDK, разрабатываются на языках программирования высокого уровня Smalltalk, JavaScript, Ruby, Python и запускаются посредством виртуальных машин, не требующих инсталляции. В основе «Крестьянство» SDK лежат передовые открытые разработки в области распределенных вычислений: 3-х мерная операционная система OpenQwaq/OpenCroquet на языке Smalltalk/Python; инструментарий создания виртуальных миров в интернет Virtual World Framework на языке JavaScript/Ruby; инструментарий живого программирования в интернет LivelyKernel на языке JavaScript/Smalltalk.
+Приложения, входящие в состав **«Крестьянство» SDK**, разрабатываются на языках программирования высокого уровня Smalltalk, JavaScript, Ruby, Python и запускаются посредством виртуальных машин, не требующих инсталляции. В основе **«Крестьянство» SDK** лежат передовые открытые разработки в области распределенных вычислений: 3-х мерная операционная система OpenQwaq/OpenCroquet на языке Smalltalk/Python; инструментарий создания виртуальных миров в интернет Virtual World Framework на языке JavaScript/Ruby; инструментарий живого программирования в интернет LivelyKernel на языке JavaScript/Smalltalk.
 
 Программирование осуществляется как на английском так и на русском языках, в пределе с полным отказом от английского. Так, русские символы могут использоваться как в низкоуровневых, так и высокоуровневых именах методов языка Smalltalk/JavaScript.
 
-На сервере [http://www.krestianstvo.ru](http://www.krestianstvo.ru) создан постояннодействующий сервис виртуальных миров, позволяющий организовать совместную работу пользователей через сеть интернет, как посредством запуска приложения «Крестьянство» SDK для операционной системы Windows, Mac OS X, Linux, так и напрямую через интернет-браузер Google Chrome, Mozilla FireFox, Apple Safari.
+На сайтах [KRESTIANSTVO.ORG](https://www.krestianstvo.org), [LIVE.NET.RU](https://live.net.ru), [LIVECODING.CLUB](https://livecoding.club) созданы постояннодействующие сервисы виртуальных миров, позволяющие организовать совместную работу пользователей через сеть интернет, как посредством запуска приложения **«Крестьянство» SDK** для операционной системы Windows, Mac OS X, Linux, так и напрямую через интернет-браузер Google Chrome, Mozilla FireFox, Apple Safari.

ru/SUMMARY.md

@@ -1,8 +1,10 @@
 # Summary
 
+* [О программе]()
+	* [Виртуальный мир на Windows / Mac](virtual/platform.md)
 * [Методология](methodology/INDEX.md)
-* [Идеология](ideology/INDEX.md)
 * [Виртуальная трудовая школа](virtual/INDEX.md)
+* [Живое программирование](livecoding/INDEX.md)
 * [Приоритетные направления](directions/INDEX.md)
 * [Публикации и гранты](publications/INDEX.md)
   * [Сторонние публикации](publications/others.md)

ru/links.md

@@ -13,7 +13,8 @@
 Продукт полностью бесплатен, и доступен для скачивания на официальном сайте. Он имеет открытую лицензию, что значит, доступен бесплатно для использования для любых целей, может быть подвержен любым изменениям, а также распространению копий продукта.
 8. [Травкин И.Ю. «Перевернутое» онлайн-обучение](http://funofteaching.tumblr.com/post/34086065520) Электронный журнал
 > Можно обратить внимание на всевозможные виртуальные миры, в том числе образовательного назначения (**например, ультра-функциональный Крестьянство SDK** или более простой и удобный vAcademia), а также на экспериментальные прототипы вроде Illumishare. В целом, у меня нет готового ответа прямо сейчас, но я предполагаю, что наличие рефлексивного компьютерного средства учебной деятельности (как, например, учебные компьютерные симуляции [*]) является необходимой составляющей эффективного синхронного взаимодействия.
-
+9. [Мастер-класс по живому программированию](http://interneshka.edu35.ru/ourteacher/39-to-chto-vy-uslyshite-sejchas-vy-nigde-ne-prochitaete-i-nikogda-ne-zabudete). Электронный журнал лагеря "Интернешка"
+10. [Код доступа](http://premier.region35.ru/archive/2008/08/np569/s12.html). Статья Вологодской областной газеты "Премьер"
 
 
 

ru/publications/INDEX.md

@@ -28,7 +28,11 @@
 **[2012]** Suslov Nikolai [**Krestianstvo SDK Towards End-user Mobile 3D Virtual Learning Environment**](http://www.cm.is.ritsumei.ac.jp/c5-12/proc/papers/suslov-C5-12_1.pdf). In Proceedings of the Conference on Creating, Connecting and Collaborating through Computing (C5) 2012, Institute for Creative Technologies, University of Southern California, Playa Vista, California, USA, January 18-20, 2012, IEEE.
 [pdf](http://www.cm.is.ritsumei.ac.jp/c5-12/proc/papers/suslov-C5-12_1.pdf)
 
-© IEEE, 2012. Personal use of this material is permitted. However, permission to reprint/republish this material for advertising or promotional purposes or for creating new collective works for resale or redistribution to servers or lists or to reuse any copyrighted component of this work in other works must be obtained from the IEEE.
+**[2009]** Суслов Н.В. **Организация научно-исследовательской деятельности в виртуальном обучающем пространстве**. // Научные материалы 5-ой международной научно-технической конференции “Информатизация процессов формирования открытых систем на основе СУБД, САПР, АСНИ и систем искусственного интеллекта”. - Вологда: ВоГТУ, 2009 г., С.315-317
+
+**[2009]** Суслов Н.В. **Распределенные виртуальные пространства в научно-технических и педагогических исследованиях**. // Коллективная монография. Моделирование развития информационно-телекоммуникационных систем. СПб.: Изд-во "Синтез Бук", 2009. С. 359-379
+
+**[2008]** Суслов Н.В. **Соединение реальной и виртуальной реальностей**. // Сборник трудов научно-практической конференции "Перспективы развития телекоммуникационных систем", СПбГПУ, Санкт-Петербург, 2008
 
 **[2008]** Суслов Н.В. [**Принципы построения виртуального обучающего пространства**](http://www.krestianstvo.org/doc/2.pdf). // Научно-технические ведомости СПбГПУ «Информатика. Телекоммуникации. Управление» 5(65), Санкт-Петербург, 2008 г. Стр. 204-207
 [pdf](http://www.krestianstvo.org/doc/2.pdf)
@@ -38,3 +42,5 @@
 
 **[2007]** Суслов Н.В. [**Репликация виртуального обучающего пространства как необходимое условие его существования. Принципы методологии «Крестьянство»**](http://www.krestianstvo.org/doc/1.pdf) // Вузовская наука региону. Материалы 5-й Всероссийской научно-технической конференции. В 2-х.т.-Вологда: ВоГТУ. 2007г. том 1, Стр. 357-359
 [pdf](http://www.krestianstvo.org/doc/1.pdf)
+
+**[2005]** Суслов Н.В. **Виртуальное обучающее пространство “Крестьянство”**.// Молодые исследователи - регионам. Материалы Всероссийской научной конференции студентов и аспирантов. В 2-х т. - Вологда, ВоГТУ, 2005 г. Т.1. С. 349-350

ru/publications/notes.md

@@ -0,0 +1 @@
+© IEEE, 2012. Personal use of this material is permitted. However, permission to reprint/republish this material for advertising or promotional purposes or for creating new collective works for resale or redistribution to servers or lists or to reuse any copyrighted component of this work in other works must be obtained from the IEEE.

ru/virtual/INDEX.md

@@ -1,6 +1,9 @@
-##Представление проекта "Виртуальная трудовая школа"
+##Виртуальная трудовая школа
 
-«Всякий праздный гражданин – богатый или бедный, сильный или слабый – есть плут» Руссо Ж.Ж. Эмиль или О воспитании, М., 1896, с. 257
+![Logo](../images/logo.png "Крестьянство SDK")
+
+
+>«Всякий праздный гражданин – богатый или бедный, сильный или слабый – есть плут» Руссо Ж.Ж. Эмиль или О воспитании, М., 1896, с. 257
 
 Современная начальная школа является формой досуга детей, а современная высшая школа является формой элитарного досуга. Труд представляется бременем, орудием угнетения.
 
@@ -11,3 +14,32 @@
 Мы трактуем труд как общественно-полезную деятельность по созданию продуктов имеющих определенную потребительскую стоимость. При таком понимании общественно полезный труд (самообслуживание, мытье полов и т.д.) не является трудом. Деятельность по добыванию учебных знаний, учебное рисование и музицирование так же трудом не является. Отработка навыков старательности, пунктуальности и т.д. тоже не являются трудом. Ранее общественно-производственные отношения не позволяли мечтать о такой трудовой школе, в которой ребенок мог участвовать в создании продуктов имеющих определенную потребительскую стоимость. Или школа скатывалась к эксплуатации детского труда, либо продукт произведенный детьми из-за конкуренции имел низкую потребительскую стоимость.
 
 Виртуальная трудовая школа позволяет преодолеть все выше обозначенные трудности, при этом виртуальная трудовая деятельность используется для сообщения детям знаний, привития умений и навыков.
+
+
+**ВИРТУАЛЬНАЯ ТРУДОВАЯ ШКОЛА** - является конкретной реализацией идей трудовой школы первой половины XX века, с учетом произошедших изменений и будущих перспектив развития современных технологий информационного общества конца XX начала XXI века. Открытая, некоммерческая, доступная в сети интернет, дающая всем детям, независимо от общественного и имущественного положения их родителей, общеобразовательные и трудовые знания, умения и навыки.
+
+
+**Актуальность проблемы**:
+>Большинство существующих программных решений в области образовательных информационных технологий применяют бизнес-логику на шаблонном представлении содержания (cистемы управления обучением (LMS/LCMS), тестирование). Использование их в учебном процессе сводится к работе с текстом, показу слайдов, анимационных роликов, внедренных лабораторных экспериментов, не подкрепленных совместной трудовой деятельностью учеников и учителя.
+
+**Cоциальная значимость**:  
+>В трудовой школе XX века изготавливали табуретки, обрабатывали и закаливали молотки, точили на токарных станках болты, девочки шили строительные луковицы и фартуки, участвовали в сельскохозяйственных работах, получая вместе с трудовыми навыками социально-мотивированные, общеобразовательные знания. Обучение современным технологиям (робототехника, машиностроение, параметрическая архитектура, дополненная и виртуальная реальность, интернет технологии, средства разработки ПО и т.д.) требует такого же социально мотивированного вовлечения в трудовую деятельность и виртуальная трудовая школа позволит это сделать. Виртуальная трудовая школа позволит изменить мотивации обучаемого с утилитарно-накопительной на трудовую социально значимую деятельность. 
+
+**Цель**:
+>Обеспечить доступ учеников к реальной трудовой деятельности в виртуальном обучающем пространстве. Содержание и форма не должны зависеть от аппаратной платформы (настольный компьютер, сервер, телефон); языка программирования, операционной системы, системы управления содержанием; от программистов и системных администраторов, и людей несведущих в предметной трудовой деятельности специалиста/учителя.
+
+
+**Инновационная сущность**:  
+>Виртуальная трудовая школа принципиально отличается от существующих сетевых образовательных ресурсов, представляющих собой в основном базы данных текстово-визуальной информации. Существующие виртуальные лаборатории разрозненны, не позволяют совместно проводить эксперимент. Виртуальная трудовая школа будет пронизана многообразием мультимедиа сред, предоставлять возможность в интерактивном режиме взаимодействовать с их содержимым. Программные модули школы являются как независимыми приложениями, так и программными компонентами, дополняющими друг друга и образующими единую среду создания и запуска виртуальных обучающих пространств. Они разрабатываются на открытых технологиях Open Source, мультиплатформенны и запускаются без инсталляции. Поддержка русского (и любого национального) языка осуществляется через Unicode. Программы включают в себе одновременно как среду разработки, так и среду запуска виртуальных обучающих пространств.
+
+**Задачи**:
+
+1. Создание виртуального обучающего пространства для многопользовательского защищенного взаимодействия в сети интернет, которое обеспечит асинхронную работу над объектами определенной доменной области в реальном времени автоматизированных, автономных гетерогенных систем. В качестве таких систем могут выступать роботы, средства связи, компьютеры и другие вычислительные устройства.
+
+2. Организация неигрового виртуального обучающего пространства для проведения совместной научно-исследовательской работы отдельными учеными или целыми коллективами.
+
+3. Преодоление англоязычной зависимости в массово-востребованных областях применения компьютерных технологий (цифровые школы, учебно-методические электронные комплексы, научно-исследовательские виртуальные экспериментальные лаборатории, интернет технологии, языки программирования всех уровней, проектирование цифровых интегральных схем).
+
+
+**Ожидаемые результаты**:
+>Наличие открытой виртуальной трудовой школы для детей и специалистов по предметным областям, для реальной совместной трудовой деятельности в едином виртуальном пространстве в сети интернет. Результаты трудовой деятельности смогут применяться с легкостью на производстве.